第一卷 人间老师，能教我们成为人类吗……？ 讨厌人类和邂逅的教室（1/2）

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从4月1日上班到开学典礼的今天，我一直在忙。

因为，我竟然还要当班主任……！

然后，可能是放不下忙于准备的我吧，星野老师和早乙女老师帮我处理了文书工作，还送来了美味的咖啡和饼干，拯救了我的精神状态——或者也可以说是“喂食”，但我从来没有在工作的时候被这样关心过。

就这样，我在4月3日迎来了生日，迎来了奔三的最后一年……

——还有，我记住的关于学校的详细情况是这样的。

首先，这所学校没有年级的概念。因为不能确定毕业需要多少年。

取而代之的是“初级”、“中级”、“高级”等根据熟练程度划分的班级。

另外，晋级、毕业是有条件的，即根据年末提出的特别课题做出的年度评价。

如果评价达到了标准，就可以晋级或毕业。

其中，在年末评价中达不到学校标准，在初级班读了好几年甚至辍学的学生也有。因此，学生人数随着级别提高而减少。

──毕业。

这所学校的毕业，指的是离开学校成为人类，在人类社会中生活。从那开始，学生们将作为人类向着各自的目标前进。

我负责的就是这种即将毕业的“高级班”。有4名学生。

今天是新学期的第一天，我第一次和自己班上的学生见面。

虽然事先拿到了学生的资料，但实际见面的话……

“啊啊啊……胃好痛……”

“人间老师，你没事吧？”

“哇！ ！ 早乙女老师！ 大、大、大概没事的！ ！ ”

“啊，突然跟你说话把你吓了一跳吧！对不起！我记得人间老师比我更年长？虽然我想是这样，但是我第一次有了后辈很高兴！忍不住想和你搭话！”

早乙女老师的笑容让我胸口比胃更痛……

“——啊，差不多有学生要来上学了。”

早乙女老师望着窗外微笑着。她的视线前方出现了朝正门走去的学生。

这所学校没有统一的制服。基本上学生们都穿着自己喜欢的衣服上学。有水手服，也有西式制服……完全没有统一感，但是好好表现出了学生的个性。以及虽然只是以教师的身份觉得方便，但我觉得这样的话更容易记住学生。

“那么，人间老师，差不多该去体育馆了吧！”

“啊，好的。”

开学典礼——也许是因为这所学校的人数不多，入学典礼和开学典礼好像是同时举行的。

我在脑子里重复着准备好的自我介绍。

——没事。没事的。

＊＊＊

“人间老师辛苦了！”

“哎呀—人间老师的问候太棒了—”

紧张的开学典礼结束了，我们回到了办公室。

“啊，非常感谢您的称赞。虽然我只是说了一些没什么新意的话…….”

“你在—说什么呢！ 都说了你说得很好啦！ ”

“没错，不像校长那样每次都会加入奇怪的棒球用语。”

“每次？”

“是啊！上次的毕业典礼是关于‘牵制球’的。这次是‘捕手’。”

“校长，喜欢棒球啊……”

“我对棒球完全不了解，但还能记住一些专业术语！对了！人间老师你有什么兴趣爱好吗？”“啊，那个，会玩一点游戏…….”

不妙，突然被问了爱好，不小心把实话说出来了。

“哇！ 游戏！ 我也很擅长玩游戏！ ”

“唉！ 你擅长什么游戏？ ”

真意外……！

虽然假装冷静，但我的心跳得飞快。

“我最擅长花札！”

古朴的可爱呢！

啊……花札……。花札啊……。花札只有在新年陪亲戚的时候了解过一点的程度。

“雪老师的花札很厉害，下次人间君也来一起玩吧”

“啊，一定。”

“哼！ 我要把你打的落花流水！ 我不会输的！ ”

噗地一下鼓起脸颊的早乙女老师也很可爱。

正当我被早乙女老师治愈的时候，旁边的星野老师突然想起什么似的开口了。

“啊，这么说来，你之前说过不是第一次当班主任，那以前的学校是什么样子的？”

仿佛听到了心脏被刺穿一般血淋淋的声音。

——以前的学校。

黑色的东西在我心中蔓延。

星野老师并没有恶意。是没有调整好心态的我的问题。

“以前的学校…….”

说不出话来。